Dates : Mercredis 04-02 ; 18-02 ; 25-02; 04-03 ; 11-03 ; 25-03 ;
01-04 ; 08-04 ; 06-05 ; 13-05-2026
Horaire : 11:00-13:00
Xavier PHILIPPART, maître de conférence
Bachelier I – Quadrimestre 2
Objectifs
- Découvrir les enjeux propres au début du christianisme au sein des premières communautés dans le contexte antique gréco-romain et du judaïsme.
- Pouvoir situer les grandes étapes du développement du christianisme antique.
- Acquérir une démarche critique et historique dans l’approche des premiers auteurs chrétiens.
Contenu
À travers l’étude des premières communautés chrétiennes, nous découvrirons comment le christianisme a émergé et s’est construit tout en s’adaptant aux réalités antiques. Le cours abordera les cinq premiers siècles du christianisme en étudiant la façon dont les chrétiens ont développé des thématiques propres. Outre le cadre historique de l’empire romain qui a conditionné ces réalités, nous étudierons les différentes sources (littéraires, historiques, théologiques et archéologiques) qui nous renseignent sur cette évolution. À partir de l’examen de textes et de témoignages, il sera également question d’observer des thèmes importants comme, par exemple, le monachisme, l’apparition et l’évolution de la figure épiscopale ou encore, le rôle des femmes au sein de l’Église naissante.
Biblio.
- BUTTICAZ S., Comment l’Église est-elle née ? Genève, Labor et Fides, 2021.
- CORNILLON J., Le partage. Jésus, les premiers chrétiens et l’argent. Paris, éditions du cerf, 2025.
- MARAVAL P., Le christianisme de Constantin à la conquête arabe. Paris, PUF, 2005.
- MATTEI P., Le Christianisme antique. Ier-Ve siècles, Paris, Ellipses, 2021 (2011).
- MIMOUNI S. (dir.), Le judaïsme ancien du VIe siècle avant notre ère au IIIe siècle de notre ère : des prêtres aux rabbins. Paris, PUF, 2021 (2011).
- MIMOUNI, S. C. – MARAVAL P., Le Christianisme des origines à Constantin, Paris, PUF, 2006.
- SCHRÖTER J., Les évangiles apocryphes. Jésus en dehors de la Bible. Genève, Labor et Fides, 2022.
Forme
Cours magistral et lectures
Validation
Participation au cours, lecture de textes et examen écrit.
Valeur
3 crédits
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