Jeanine MUKAMINEGA, professeure
Bachelier 1 – Quadrimestre 1
Objectif
L’objectif est double :
- Présentation succincte du corpus de l’Ancien Testament (son organisation, ses processus de formation et sa canonisation).
- Initiation à la lecture biblique qui tient compte de l’irréductible intrication entre l’histoire du peuple, les histoires particulières et la transmission théologique.
Contenu
Le contenu comprend quatre modules. La présentation de l’Ancien Testament, un parcours des spécificités et enjeux de l’herméneutique de l’Ancien Testament, un panorama sur ses réceptions de l’Antiquité à l’époque postmoderne et une illustration de ces réceptions par la lecture de textes bibliques et par l’analyse d’extraits de commentaires antiques et moyenâgeux.
Bibliographie
- CHOPINEAU J., « L’ébranlement des fondations. Vers une théologie biblique pour notre temps », in Quand le texte devient parole, Analecta Bruxellensia, Bruxelles, FUTP, 2001, pp. 17-25.
- DE PURY, A., « Le Canon de l’Ancien Testament », in RÖMER T. et al. (éds.), Introduction à l’Ancien Testament, Genève, Labor & Fides, 2009, pp. 19-41.
- FRIEDMANN R., Qui a écrit la Bible ? La prodigieuse quête des auteurs de l’Ancien Testament, Paris, Exergue, 2012.
- ROSE M., Une herméneutique de l’Ancien Testament, Genève, Labor et Fides, 2003.
- YOUNG F., God’s Presence : A Contemporary Recapitulation of Early Christianity, Cambridge University Press, 2013.
Forme
Exposé théorique et analyse collaborative de textes bibliques et de commentaires.
Validation
Participation au cours, deux exposés, un travail écrit et un examen écrit en juin.
Valeur
5 crédits