BACHELIER 1 – Quadrimestre 2
Damien KUDADA BANZA, professeur
Objectif
Le cours initie aux questions philosophiques fondamentales à travers l’analyse des textes de penseurs majeurs de la philosophie antique, médiévale, moderne et contemporaine. Il s’agit de mettre en exergue la démarche philosophique basée essentiellement sur la problématisation, la conceptualisation et l’argumentation.
Contenu
Le cours abordera les points ci-après : définitions, objet, méthode de la philosophie ; rapport entre philosophie et théologie ; divisions traditionnelles de la philosophie (métaphysique, éthique, logique et épistémologie) ; les présocratiques (pensée mythique, physiciens, sophistes) ; philosophie classique (Socrate, Platon et Aristote) ; philosophie hellénistique (épicurisme, stoïcisme et scepticisme) ; philosophie médiévale (Augustin, Thomas d’Aquin) ; philosophie moderne (Descartes, Kant, Hegel, Marx) ; philosophie contemporaine (Nietzsche, Heidegger, Habermas).
Bibliographie
- BESNIER, J.-M., Histoire de la philosophie moderne et contemporaine : figures et œuvres, Paris, Librairie générale française, 1998.
- BREHIER, E., Histoire de la philosophie, Paris, PUF, 2012.
- CARTINI, R., Initiation à la philosophie, Paris, L’Archipel, 2022.
- CHOULET, Ph., Méthodologie philosophique, T1, Paris, PUF, 2019.
- FONTAINE, M., Introduction à la philosophie politique, Paris, Ellipses, 2023.
- HUISMAN, D., VERGEZ, A., Histoire des Philosophes illustrée par les textes, Paris, Nathan, 2010.
- JASPERS, K., Introduction à la philosophie, Paris, 10/18, 2001.
- LALANDE, A., Vocabulaire technique et critique de la philosophie, 3e éd. « Quadrige », Paris, PUF, 2010.
- RUSS, J. (dir.), Dictionnaire de philosophie, 4e éd., Paris, Armand Colin, 2018.
- TOZZI, M., Penser par soi-même. Initiation à la philosophie, Paris, Chronique sociale, 2002.
Forme
Cours magistral et lecture de textes.
Validation
Participation aux cours et évaluation orale.
Valeur
3 crédits