Julienne KAVIRA WANGAHEMUKA
chargée de cours
BACHELIER 1 – Quadrimestre 1
Objectif
Ce cours a pour objectif d’introduire les étudiant·e·s à la théologie dogmatique à travers ses fondements théoriques et historiques.
À partir de l’étude d’un texte classique de la Réforme, l’étudiant(e) sera amené(e) à :
- s’initier à la réflexion théologique en se familiarisant avec quelques notions théologiques fondamentales,
- cerner les enjeux théologiques portés par les affirmations de foi héritées de la tradition chrétienne, notamment celles de la Réforme.
Le cours permettra aux étudiant·e·s de : comprendre la relation entre foi et raison, ainsi que le rôle central des Écritures et des confessions de foi ; analyser l’évolution des principaux dogmes chrétiens et des approches théologiques au fil de l’histoire ; appréhender l’influence des contextes culturels et sociaux sur l’élaboration des doctrines théologiques.
Contenu
S’appuyant sur une étude suivie de la « Confession helvétique postérieure » (1566), le cours mettra en débat les grandes affirmations de la foi chrétienne tout en étant attentifs à leur réception dans la société contemporaine.
On abordera les concepts clés comme la création, la révélation, le péché, la grâce et la sotériologie. À travers une réflexion sur la christologie, l’eschatologie et les sacrements, nous analyserons la manière dont ces doctrines façonnent la foi chrétienne. .
Bibliographie
- BARTH K., (1966-1933), Parole de Dieu, parole humaine, Les Bergers et les Mages.
- BULLINGER, H. Confession helvétique postérieure (1566)
- BIRMELÉ, A., BÜHLER, P., CAUSSE, J-D. & KAENNEL, L. (2008) Introduction à la théologie systématique, Genève, Labor et Fides.
- FENEUIL, A., & MEESSEN, Y. (2022), Lexique de théologie. Labor et Fides.
- GOUNELLE, A (2008), Protestantisme : les grands principes, Lyon, Olivétan.
- LÉCHOT P.-O. (dir.) (2018), Introduction à l’histoire de la théologie, Labor et Fides.
- PANNENEBERG W. (2009), Théologie systématique, Cerf.
Forme
Cours magistral et lecture de textes.
Validation
Fiche de lecture. Recherche en bibliothèque. Examen sur table.
Valeur
3 crédits