SY-B05

Stéphane LAVIGNOTTE, professeur visiteur

BACHELIER 2 & 3 – Quadrimestre 1

Objectif         

Comment se situer, prendre la parole, s’engager ou non, comme chrétien, comme Église dans les réalités familiales et sexuelles de la réalité contemporaine ? Ce cours aura pour objectif :

• de donner des repères sur l’éthique familiale et sexuelle à travers les débats depuis les réformateurs, le puritanisme, les débats des années 1960 et les relectures successives qu’elles ont donné des textes bibliques et des compréhensions du couple, de la famille, du rôle de la sexualité.
• de permettre aux étudiant.e.s de construire des positions personnelles ou pour leur Église, leur association, etc.

Contenu

Les questions questions sexuelles et familiales sont parmi celles qui font le plus débat dans les églises et dans la société et ont le plus différenciées les églises protestantes des autres. En rupture avec le modèle traditionnel catholique issu de la pensée d’Augustin, les réformateurs puis les puritains ont développé un modèle original liant liberté et responsabilité. Cela a permis au protestantisme de participer aux débats des années 1960 où, dans les pays occidentaux, les réalités familiales et sexuelles ont connu de grandes transformations, sous la pression du mouvement des femmes qui a obtenu des changements significatifs dans le domaine de l’égalité des droits et des droits reproductifs (contraception, avortement…) et une vision de la famille plus « démocratique ». L’éthique familiale et sexuelle a connu de grandes évolutions et offre aujourd’hui une grande richesse de positions pour penser les réalités actuelles.

Nous dégagerons ensemble comment ces positions (comme écrits et actions) ont été fabriquées (situations, fondements, gestes, conflits moraux…) et nous nous les approprierons, chacun.e avec nos parcours, pour apprendre à prendre position, comme personne ou collectif.

Bibliographie           

• ABEL O., Le mariage a-t-il un avenir ?, Bayard, 2005.
• ABEL O., « La perception de la sexualité dans la religion protestante », in Dysfonction érectile & cultures, Paris : Regimedia, 2007, consultable sur https://olivierabel.fr/supplement/la-perception-de-la-sexualite-dans-la-religion-protestante.php
• BEDOUELLE G., BRUGUES J-L., BECQUART B., L’Église et la sexualité : repères historiques et regards actuels, Histoire du christianisme, Paris, les Éd. du Cerf, 2006.
• CAUSSE JD, « Filiation et transmission », in Introduction à l’éthique, Labor et Fides, 2009.
• DUMAS A., Le contrôle des naissances, opinions protestantes,   Paris, France, Les Bergers et les Mages, 1965
• LAVIGNOTTE S., André Dumas, habiter la vie, Labor et fides, 2020.
• RICŒUR P., « Sexualité, la merveille, l’errance », in Histoire et vérité, Paris, Point Seuil, 1960 2001, p. 233-234.
• THOMASSET A., Une morale souple mais non sans boussole. Répondre aux doutes des quatre cardinaux à propos d’Amoris Laetitia (avec J.-M. Garrigues, o.p.), Préface du Cardinal Schönborn, Cerf, 2017.

Forme

Le cours – nourri des méthodes de l’éducation populaire – alternera des moments de partage de savoir et de travail participatif et ludique, individuel ou en petit groupe.

Validation

Participation active au cours (petites présentations ou animations), écrit final avec un commentaire de texte, oral final si besoin de rattrapage.

Valeur           

3 crédits

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